情感视角下学习直播间中主播与自习者的互动机制研究

张禾, 康丽红, 杨兰

A Study on the Interaction Mechanism between Streamers and Learners in Study Livestreams: An Emotional Perspective

Zhang He, Kang Lihong, Yang Lan

新闻春秋 . 2025, (2): 68 -79 .

主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国人民大学
出版单位：中国人民大学书报资料中心
ISSN 2095-4018　
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